各单位（部门）:
根据《关于做好吉林省教育科学规划2024年度课题申报工作的通知》(吉教科研办字[2024]2号)文件要求，现启动此项课题申报工作,有关事项通知如下：
一、课题类别及说明
2024年度吉林省教育科学规划课题设立年度课题、专项课题两类。其中，年度课题设立“重大课题”“重点课题”“一般课题”三个类别；专项课题设立党建专项、思政专项、班主任专项、基地专项、青少年发展专项五个类别。
年度课题：年度课题中的“重大课题”应聚焦省委、省政府及我省经济社会发展急需解决的重大战略、重大政策及教育改革发展重大需求开展全局性、前瞻性、原创性重大理论和现实问题研究，申报人需在相关研究领域具有深厚的研究基础和广泛的学术影响，具备省域及全国范围协同组织研究能力及资源优势。“重点课题”要突出年度研究重点，以当前吉林省教育改革和发展中的重大问题为研究方向，紧密围绕省教育厅年度重点任务落实开展研究，以为教育行政部门科学决策及时提供咨询建议为宗旨，应对推动教育改革发展及实践具有指导意义；或以反映教育发展趋势的前瞻性、创新性问题为研究内容，应对推进教育理论创新和学术创新具有支撑作用。“重大课题”“重点课题”将结合全省重点工作，从申报课题中择优确定。年度课题申报人可从“2024年度课题指南”(详见附件1)的条目中选择题目，也可自拟题目。重大课题和重点课题负责人原则上应具有博士学位或高级专业技术职称。
党建专项：重点围绕推动学校加强党的建设、落实党组织领导的校长负责制、健全完善发展党员和党员教育管理机制、推进党史学习教育等开展研究，以科研促进党建工作，持续提升学校党建工作质量和水平，全面加强党对教育工作的全面领导。
思政专项：重点围绕推进大中小学思想政治教育一体化建设、加强思政课程和课程思政建设、完善大中小学思政课“五个一体化”建设机制、以“大思政课”拓展全面育人新格局等开展研究，统筹推进思想政治教育工作。
基地专项：该类项目应围绕基地优势研究领域开展系列研究，丰富基地内涵建设，引领基地形成研究特色和风格。基地专项仅限被命名的“吉林省教育科研基地”负责人及成员申报，每个基地限报2项，原则上择优确立1项，本着宁缺毋滥的原则，质量不达标的不予立项。
党建专项、思政专项、基地专项不设指南，申报人可结合实际自拟题目申报。
二、申报条件及要求
1.作为课题负责人，同一年度只能申报1项省教育科学规划课题；正在承担省教育科学规划在研项目的课题负责人不能申报，且不能作为成员参与其他省教育科学规划课题申报；作为课题组成员，最多只能参与2项省教育科学规划课题的研究。
2.申请其他科研项目的负责人不能以内容相同或相近的选题申请本课题。
三、申报材料要求
2024年度课题申报工作采取在线申报方式。在线申报前，申请人需填写《申请书》和《活页》提前做好论证准备。并于2024年8月15日前将以上材料电子版以“申报人+2024年省教育科学规划课题申报”命名发送至科技处公共邮箱,纸质版提交时间另行通知。
联系人：张 娜
附件1：吉林省教育科学规划2024年度课题指南
附件2：吉林省教育科学规划课题申请书
附件3：吉林省教育科学规划课题论证活页
科学技术处
2024年7月19日
1附件.zip
