根据《关于2025年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题评审结果的公示》，我校共有15项课题获批立项，其中重点课题2项，一般课题12项，委托课题1项，立项总数位列全省高校（含本科）首位。
近年来，学校不断加强科研顶层设计，强化有组织科研，实施多项教科研项目攀登计划，积极鼓励青年教师敢当重任，营造了良好的学术氛围和科研生态。下一步，学校将继续推进科研工作高质量发展，加强主动设计、组织协调、有机融合，精心组织培育标志性成果，使我校科研之路行稳致远。
序号 | 课题名称 | 课题类别 |
1 | 双高建设背景下，技术技能创新服务平台建设与实践路径研究 | 重点 |
2 | “新双高”背景下高职院校产教融合共育“轨道智匠”的系统化实践研究 | 重点 |
3 | 吉林交通未来工匠学院人才培养模式创新实践 | 一般 |
4 | 高职院校“双师型”教师支撑区域产业能力提升路径与实践研究 | 一般 |
5 | 高职院校经管类教师的数字化素养提升策略研究 | 一般 |
6 | 工匠精神融入职业院校思想政治教育的改革研究 | 一般 |
7 | 黄炎培“手脑并用”思想视域下高职院校劳动教育实践路径研究 | 一般 |
8 | 基于人工智能的高职公共英语课程教学改革与实践 | 一般 |
9 | 大数据与AI技术对高职学生职业核心素养的影响及提升路径研究 | 一般 |
10 | 吉林省高职院校学生求学动机与学情状态关联性研究 | 一般 |
11 | 人工智能赋能高职计算机基础课程教学的实践研究 | 一般 |
12 | 基于行为训练视域下高职院校学生心理健康问题干预模型的优化研究 | 一般 |
13 | 基于职业素养培养的高职数学课程教学的研究与实践 | 一般 |
14 | 智能时代提升高职学生英语核心素养的“双轨四维”学习路径研究 | 一般 |
15 | 产教融合模式下吉林省智能交通技术人才培训机制与模式研究 | 委托 |
